SPM 2021 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 4Fungsi Kuadratik
Diselesaikan dalam video dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris · Tingkatan 4, Fungsi Kuadratik · video 5:26
Soalan
Rajah 2 menunjukkan lengkung fungsi kuadratik f(x) dan g(x) yang menyilang paksi-x pada dua titik yang sama. Lengkung f(x) = (x − 3)² + k ialah parabola terbuka ke atas dengan pintasan-y ialah 5, dan g(x) = −3x² + (m − 4)x − 15 ialah parabola terbuka ke bawah. Cari (a) nilai k.
Rajah 2 menunjukkan lengkung f(x) = (x − 3)² + k dan g(x) = −3x² + (m − 4)x − 15, yang menyilang paksi-x pada dua titik yang sama (dengan k = −4 daripada bahagian (a)). (b)(i) Cari nilai m. (b)(ii) Seterusnya, cari koordinat titik maksimum bagi g(x) dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua.
5:26Bahagian (a)
Langkah 1
Lengkung f(x) = (x − 3)² + k memotong paksi-y pada (0, 5).
3 langkah lagi, setiap satu dengan sebabnya, dalam penyelesaian penuh
Jawapan akhir
k = −4
Di mana pelajar hilang markah
Awas: 9 + k = 5 memberi k = 5 − 9 = −4, bukan 4. Semak tanda semasa menyelesaikan.
Bahagian (b)
10 langkah lagi, setiap satu dengan sebabnya, dalam penyelesaian penuh
Jawapan akhir
m = 22; titik maksimum (3, 12)
Di mana pelajar hilang markah
Awas: kekalkan kedua-dua tanda negatif dalam −b/a (m = 22, bukan −14), dan selepas menyempurnakan kuasa dua, nyatakan titik maksimum.
Tonton setiap langkah soalan ini diselesaikan dalam video (5:26), dengan sebab di sebalik setiap langkah dan kotak yang menyemak jawapan anda.
Tanpa kad. Setiap soalan tahun lepas dalam video, BM dan English.
Lagi soalan Fungsi Kuadratik
- SPM 2020 Matematik Tambahan Kertas 1, Soalan 6
- SPM 2020 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 2
- SPM 2021 Matematik Tambahan Kertas 1, Soalan 5
- SPM 2022 Matematik Tambahan Kertas 1, Soalan 14
- SPM 2022 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 3
- SPM 2023 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 5
- SPM 2024 Matematik Tambahan Kertas 1, Soalan 15
- SPM 2024 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 2
Soalan ditaip semula oleh Eduly untuk tujuan pembelajaran dan ulasan. Eduly tiada kaitan dengan Lembaga Peperiksaan Malaysia atau Kementerian Pendidikan.