SPM 2020 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 14Pengaturcaraan Linear

Diselesaikan dalam video dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris · Tingkatan 5, Pengaturcaraan Linear · video 6:41

Soalan

(a)

Rajah 8 menunjukkan dua jenis bakul hadiah yang dijual di sebuah kedai: bakul Premium (dijual pada harga RM80) dan bakul Ekonomi (dijual pada harga RM60). Jadual 2 menunjukkan kandungan dan kos: Premium mengandungi 8 biji epal, 2 biji oren, 5 kuntum ros, kos RM45; Ekonomi mengandungi 2 biji epal, 4 biji oren, 5 kuntum ros, kos RM40. Pemilik kedai membeli buah-buahan dan bunga, kemudian membungkusnya semula ke dalam dua jenis bakul itu. Untuk meminimumkan kos jualan bagi seminggu, dia mesti membeli sekurang-kurangnya 160 biji epal, bilangan oren mesti lebih daripada 120, dan bilangan ros yang dibeli mesti kurang daripada 250. Biar x = bilangan bakul Premium dan y = bilangan bakul Ekonomi. (a) Dengan menggunakan x untuk bakul Premium dan y untuk bakul Ekonomi, tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0.

(b)

(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 bakul pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 bakul pada paksi-y, bina dan lorekkan rantau R yang memenuhi semua kekangan.

(c)

(c) Dengan menggunakan graf yang dibina di 14(b), cari keuntungan maksimum yang diperoleh pemilik kedai setiap minggu. Seterusnya, cari bilangan minimum epal yang perlu dibeli setiap minggu.

SPM 2020 Matematik Tambahan Kertas 2, Soalan 14: soalan seperti yang dilukis dalam video Eduly6:41

Bahagian (a)

Langkah 1

Epal (8 bagi setiap bakul Premium, 2 bagi setiap bakul Ekonomi), sekurang-kurangnya 160: 8x + 2y ≥ 160 (iaitu 4x + y ≥ 80).

Kenapa langkah ini

“Sekurang-kurangnya 160” membenarkan tepat 160, jadi kita masukkan tanda sama dan tulis ≥. Menulis ≤ di sini ialah kesilapan biasa.

2 langkah lagi, setiap satu dengan sebabnya, dalam penyelesaian penuh

Jawapan akhir

8x + 2y ≥ 160, 2x + 4y > 120, 5x + 5y < 250

Di mana pelajar hilang markah

Awas: “sekurang-kurangnya” ialah ≥, tetapi “lebih daripada” dan “kurang daripada” ialah ketat, jadi guna > dan < tanpa tanda sama.

Bahagian (b)

4 langkah lagi, setiap satu dengan sebabnya, dalam penyelesaian penuh

Jawapan akhir

Rantau R: segi tiga (lihat video)

Di mana pelajar hilang markah

Awas: tanda ketat (> dan <) memerlukan garis putus-putus, bukan pejal. Semak semula pintasan setiap garis sebelum memplot.

Bahagian (c)

6 langkah lagi, setiap satu dengan sebabnya, dalam penyelesaian penuh

Jawapan akhir

Keuntungan maksimum = RM1535 (pada x = 37, y = 12); bilangan minimum epal = 160

Di mana pelajar hilang markah

Awas: jangan pilih titik pada garis putus-putus, di luar R atau bukan integer. Titik yang memberi 158 epal melanggar syarat ≥ 160.

Tonton setiap langkah soalan ini diselesaikan dalam video (6:41), dengan sebab di sebalik setiap langkah dan kotak yang menyemak jawapan anda.

Tanpa kad. Setiap soalan tahun lepas dalam video, BM dan English.

Lagi soalan Pengaturcaraan Linear

Soalan ditaip semula oleh Eduly untuk tujuan pembelajaran dan ulasan. Eduly tiada kaitan dengan Lembaga Peperiksaan Malaysia atau Kementerian Pendidikan.